DE LAS SEMILLAS AL FRUTO

 CONOCEMOS LOS FRUTOS DEL OTOÑO.

NUESTRA CLASE SE LLENA DE CALABAZAS, MANZANAS, UVAS, CASTAÑAS, NUECES, BELLOTAS...

OBSERVAMOS Y EXPLORAMOS CADA UNA DE ELLAS: CÓMO SON, DE DÓNDE VIENEN, QUÉ TIENEN DENTRO, CUÁL ES LA QUE MÁS NOS GUSTA... CONOCEMOS LOS FRUTOS CARNOSOS Y LOS FRUTOS SECOS

JUGAMOS A LA RUEDA DE LOS FRUTOS DEL OTOÑO:

REPASAMOS EL VOCABULARIO, HABLAMOS DE SUS CARACTERÍSTICAS Y COMPLETAMOS LA RUEDA BUSCANDO LAS MITADES QUE NOS FALTAN.

¡¡¡RUEDA COMPLETADA!!!

Y YA QUE ESTAMOS... ¿¿¿CUÁNTAS CASTAÑAS HAY EN CADA PLATO???

¿DÓNDE HAY MUCHAS? ¿DÓNDE HAY POCAS? 

PON UNA

CONTINUAMOS CON UN POCO DE ARTE:

ARTE DE OTOÑO: HOJAS Y FRUTOS

DECORAMOS LOS PASILLOS DEL COLE.

¡NOS HAN QUEDADO PRECIOSOS!

¿QUÉ SE ESCONDE DEBAJO DE LAS HOJAS?

                                         

DEBAJO DE LAS HOJAS SE ESCONDE UN TESORO... ¿LO QUIERES VER?

CON AYUDA DE UNA PALA MAGNÉTICA BUSCAMOS ENTRE LAS HOJAS

Y DESCUBRIMOS SU SECRETO: ¡¡¡ SON SEMILLAS!!!

VAMOS A BUSCAR TODAS ESTAS SEMILLAS...¿LAS HAS ENCONTRADO?

CONOCEMOS EL CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS: DESDE LAS SEMILLAS HASTA EL NACIMIENTO DE UN NUEVO ÁRBOL O PLANTA.

¡¡¡ A BUSCAR SEMILLAS !!! SE HA CONVERTIDO EN NUESTRO NUEVO JUEGO FAVORITO.

BIENVENIDO OTOÑO

 AUNQUE PARECE QUE EL VERANO SE RESISTE A DEJARNOS...EN EL COLE YA LE HEMOS DADO LA BIENVENIDA AL OTOÑO.

EL OTOÑO NOS INVITA A HABLAR,  A OBSERVAR, A EXPLORAR, A BUSCAR, A CLASIFICAR, A CONTAR, A CREAR... A REALIZAR UN MONTÓN DE ACTIVIDADES DIVERTIDAS Y DIDÁCTICAS.

HOJAS DE OTOÑO

EN OTOÑO LAS HOJAS DE LOS ÁRBOLES CAMBIAN DE COLOR

Y NOSOTROS LO HEMOS COMPROBADO OBSERVANDO LOS ÁRBOLES DEL PATIO Y RECOGIENDO SUS HOJAS PARA PODER ESTUDIARLAS EN CLASE.

NUESTRO CUENTO MOTIVADOR:

"EL LADRÓN DE HOJAS"

OBSERVAMOS Y EXPLORAMOS NUESTRA BANDEJA DE OTOÑO:

CONOCEMOS LA PALETA DE COLORES DEL OTOÑO

OBSERVAMOS EL COLOR DE CADA HOJA Y LA EMPAREJAMOS CON LA TARJETA DEL COLOR CORRESPONDIENTE.

¿CUÁNTAS HOJAS DE CADA COLOR HEMOS ENCONTRADO?

 ¿DÓNDE HAY MÁS? ¿DÓNDE HAY MENOS?

OBSERVAMOS SU FORMA:

¿TODAS LAS HOJAS SON IGUALES?

APRENDEMOS FORMAS Y TAMAÑOS

CON NUESTRA LUPA DE EXPLORADOR OBSERVAMOS DE CERCA LAS HOJAS: ¿CÓMO SON? ¿A QUÉ HUELEN? ¿SON SUAVES? ¿PESAN? ¿ESTÁN SECAS? ¿QUÉ PASA SI LAS APRIETO?¿CÓMO SUENAN?...

       

RETO: ¿Y QUÉ OCURRE SI LA MOJAMOS?

COMPARAMOS UNA HOJA SECA Y UNA MOJADA. OBSERVAMOS LOS CAMBIOS EN SU COLOR, SU TEXTURA Y RESISTENCIA. ¿FLOTAN?

VAMOS A DECORAR NUESTRA HOJA CON POMPONES DE COLORES OTOÑALES USANDO PINZAS...¡QUÉ DIFÍCIL!

Y EXPERIMENTAMOS CON LOS COLORES Y ELEMENTOS DEL OTOÑO:

PINTAMOS CON HOJAS, PALOS, PIEDRAS, PIÑAS...

¡¡¡NOS ENCANTA EL OTOÑO!!!

MIS PRIMEROS JUEGOS EN EL COLE

 SUPERADO YA EL PERÍODO DE ADAPTACIÓN, NUESTROS PEQUES SE VAN FAMILIARIZANDO CON EL ENTORNO Y EXPLORANDO TODO LO QUE LE RODEA.

EN EL RINCÓN DE PUZZLES Y CONSTRUCCIONES:

 TRABAJAMOS EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO, LA MOTRICIDAD FINA, LA COORDINACIÓN, LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y FOMENTAMOS EL TRABAJO EN EQUIPO, LA SOCIALIZACIÓN Y LA COOPERACIÓN ENTRE IGUALES.

EN EL RINCÓN DE LA VIDA PRÁCTICA:

REALIZAMOS ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA PARA FOMENTAR LA AUTONOMÍA Y LA CONFIANZA EN SÍ MISMO. EN ESTA ZONA SE ESTABLECEN PROPUESTAS RELACIONADAS CON LAS TAREAS CASERAS, EL CUIDADO DE LA FAMILIA Y DEL HOGAR, LA ALIMENTACIÓN, LA HIGIENE, LA ROPA...

EN EL RINCÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO:

UN ESPACIO DE JUEGO COMPARTIDO QUE AYUDA AL DESARROLLO DEL LENGUAJE, LA EMPATÍA Y LAS HABILIDADES SOCIALES; ASÍ COMO EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS COMO LA MEMORIA, LA PLANIFICACIÓN, EL AUTOCONTROL...

EN EL RINCÓN DE LAS LETRAS DIVERTIDAS:

NOS ACERCAMOS AL MUNDO DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE FORMA LÚDICA Y MANIPULATIVA. RECONOCEMOS LAS LETRAS Y SUS SONIDOS, NUESTRO NOMBRE, CANCIONES, CUENTOS , RIMAS , ADIVINANZAS...TRABAJAMOS LA GRAFOMOTRICIDAD, LA EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL, EL VOCABULARIO...

RINCÓN DE  MOTRICIDAD FINA:

RINCÓN DEL ARTE:

UN ESPACIO DE EXPRESIÓN LIBRE, DE CREATIVIDAD, DE EXPERIMENTACIÓN CON DISTINTOS MATERIALES Y TÉCNICAS.

TAMBIÉN CONTAMOS EN EL AULA CON OTROS ESPACIOS COMO EL RINCÓN DE NÚMEROS, PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS DE UNA FORMA DIVERTIDA, LÚDICA Y MUY MANIPULATIVA; LA BIBLIOTECA DE AULA Y EL RINCÓN DE LA CALMA  PARA LA AUTOGESTIÓN DE EMOCIONES , ASÍ COMO DOS NUEVOS ESPACIOS QUE HEMOS CREADO ESTE AÑO: EL RINCÓN DE DESCUBRIMIENTOS Y EL RINCÓN SENSORIAL EN LOS QUE VAMOS A REALIZAR UN MONTÓN DE ACTIVIDADES MUY MOTIVADORAS Y DIDÁCTICAS DONDE LA OBSERVACIÓN Y LA  EXPLORACIÓN A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS SERÁN  SU FINALIDAD PRINCIPAL.

¡¡¡LOS IREMOS DESCUBRIENDO A LO LARGO DE ESTAS SEMANAS!!!

BIENVENID@S AL NUEVO CURSO ESCOLAR 2026/27

 

¡¡¡COMENZAMOS UNA NUEVA AVENTURA!!!