SEMILLAS, FLORES Y FRUTOS

 LAS SEMILLAS QUE RECOGIMOS CUANDO FUIMOS DE EXCURSIÓN AL VIVERO NOS HAN DADO MUCHO JUEGO:

AGRUPAMOS Y CLASIFICAMOS

CONTAMOS

¿CUÁNTAS HAY DE CADA CLASE?

                                      

                                                               ¿DÓNDE HAY MÁS?

¿DÓNDE HAY MENOS?

 PRACTICAMOS EL CONTEO EN LA PIZARRA DIGITAL

FORMAMOS FLORES DE 10 PÉTALOS

                                        

                                                       

                                                       

ORDENAMOS LA SERIE NUMÉRICA

¡¡¡ GENIAL, CHIC@S!!!

¿Y SI PLANTAMOS NUESTRAS PROPIAS SEMILLAS?

EXPERIMENTO: OBSERVAMOS EL PROCESO DE CRECIMIENTO DE UNA PLANTA.

 

LAS ABEJAS

DONDE HAY FLORES HAY ABEJAS.

LAS VIMOS CUANDO FUIMOS DE EXCURSIÓN AL VIVERO.

Y QUISIMOS SABER MUCHAS COSAS SOBRE ELLAS: CÓMO SON, QUÉ HACEN, DÓNDE VIVEN, QUÉ COMEN, POR QUÉ SON TAN IMPORTANTES PARA EL MEDIO AMBIENTE...

CONOCEMOS UN BONITO CUENTO SOBRE LA RELACIÓN ENTRE LAS ABEJAS Y LOS OSOS; EL ABEJOSO

Y APROVECHAMOS PARA TRABAJAR CONCEPTOS MATEMÁTICOS TALES COMO:

DISPOSICIÓN DE LOS OBJETOS AL CONTAR (1 AL 10)

PATRONES CON SIGNIFICADO

CORRESPONDENCIAS : ABEJAS Y FLORES

ASOCIACIÓN NÚMERO-CANTIDAD

SERIE NUMÉRICA

YA TODOS CONOCEMOS A EL ABEJOSO.

¡¡¡ NOS HA ENCANTADO SU CUENTO !!!

SEGUIREMOS TRABAJÁNDOLO